W moim gabinecie oferuję rzetelną i specjalistyczną diagnozę psychologiczną, opartą na uznanych, standaryzowanych testach klinicznych oraz narzędziach diagnostycznych stosowanych w psychologii dzieci, młodzieży i osób dorosłych.

Diagnoza pozwala zrozumieć emocje, zachowania, sposób myślenia, trudności rozwojowe oraz indywidualny profil funkcjonowania psychicznego.

Każde badanie dobieram indywidualnie do potrzeb klienta — tak, aby uzyskać jak najpełniejszy obraz sytuacji i zaplanować adekwatne wsparcie.

OBSZARY DIAGNOZY

1. Diagnoza autyzmu / spektrum autyzmu

W ramach diagnozy oceniam funkcjonowanie komunikacyjne, społeczne, emocjonalne oraz rozwój dziecka lub osoby dorosłej.

Wykorzystywane testy:

• AD-R – ocena zachowania, rozwoju i funkcji społecznych

• CNR-S3 – badanie funkcji poznawczych i językowych

• GHQ – ocena ogólnego stanu psychicznego, pomocna w diagnozie różnicowej

Zastosowanie:

Diagnoza spektrum autyzmu, ocena trudności komunikacyjnych i społecznych, wsparcie dla rodziców i terapeutów.

2. Diagnoza ADHD

Badanie pozwala określić poziom koncentracji, impulsywności, organizacji zachowania i wpływu objawów na codzienne życie.

Wykorzystywane testy:

• CNR-S3 – badanie uwagi, pamięci i funkcji poznawczych

• TSN – trudności szkolne i edukacyjne

• GHQ – ocena zdrowia psychicznego

Zastosowanie:

Diagnoza ADHD, ocena funkcjonowania w szkole i pracy, wspieranie planu terapeutycznego.

3. Diagnoza osobowości

Pomaga zrozumieć sposób reagowania, myślenia, funkcjonowania w relacjach oraz mechanizmy obronne.

Wykorzystywane testy:

• MMPI-2 – najbardziej kompleksowy test osobowości

• NEO-PR – pięć głównych wymiarów osobowości (Wielka Piątka)

• Hermanns – analiza cech i struktury osobowości

• ROR – Test Rorschacha – pogłębiona diagnoza kliniczna

Zastosowanie:

Diagnoza zaburzeń osobowości, wsparcie terapii, lepsze zrozumienie siebie.

4. Diagnoza zdrowia psychicznego

Ocena nastroju, depresji, zaburzeń lękowych, funkcjonowania emocjonalnego.

Wykorzystywane testy:

• BDI-II – ocena nasilenia depresji

• GHQ – ogólna kondycja psychiczna

• SCID-5 – wywiad strukturalny DSM-5

Zastosowanie:

Diagnoza depresji, zaburzeń lękowych, wypalenia, przeciążenia, zaburzeń nastroju.

5. Diagnoza stresu, lęku i radzenia sobie z emocjami

Badanie stylów radzenia sobie, odporności psychicznej, inteligencji emocjonalnej i poziomu lęku.

Wykorzystywane testy:

• CISS – style radzenia sobie (zadaniowy, emocjonalny, unikowy)

• KPP-K-R – poziom lęku i napięcia

• FCZKTR – temperament i reaktywność

• PKIE – inteligencja emocjonalna

Zastosowanie:

Stres, lęk, niska odporność psychiczna, trudności w regulacji emocji.

6. Diagnoza trudności szkolnych, dysleksji i funkcji poznawczych

Badanie przyczyn problemów w nauce, czytaniu, pisaniu, koncentracji oraz przetwarzaniu informacji.

Wykorzystywane testy:

• TSN – diagnoza dysleksji

• TSN – moduł trudności szkolnych

• CNR-S3 – funkcje poznawcze i językowe

Zastosowanie:

Ustalanie ryzyka dysleksji, analiza trudności szkolnych, wskazówki do terapii i zajęć korekcyjnych.

7. Testy wspierające proces terapeutyczny

Badania uzupełniające, które pomagają lepiej poznać funkcjonowanie dziecka lub dorosłego.

Wykorzystywane testy:

• KKS – kompetencje społeczne

• KPD – lęk i napięcie u dzieci

Zastosowanie:

Relacje rówieśnicze, trudności emocjonalne, wspieranie terapii.

Jak wygląda proces diagnozy?

• indywidualny dobór testów do problemu
• omówienie wyników w przystępny sposób
• pisemna opinia psychologiczna (na życzenie)
• wskazówki do dalszej terapii lub działań szkolnych / wychowawczych.